教學(xué)工作
根據(jù)教學(xué)大綱及學(xué)校教學(xué)計劃，精心設(shè)計并實施課程教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富且符合學(xué)生認知水平。
運用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)科思維。
認真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生個體差異進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，提升學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生管理
協(xié)助班主任進行班級管理，關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范與心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。
參與學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地記錄和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與成果，為學(xué)生成長提供建設(shè)性意見。
教研工作
積極參與學(xué)校組織的教研活動，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，分享教學(xué)心得，共同探討教學(xué)中遇到的問題及解決方案。
參與課程開發(fā)與教材編寫工作，結(jié)合教學(xué)實踐與教育前沿理念，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)資源。
開展教育教學(xué)研究，探索創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，撰寫教學(xué)論文或案例分析，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供理論支持。
任職要求
學(xué)歷與專業(yè)
本科及以上學(xué)歷，專業(yè)知識扎實，具備系統(tǒng)的學(xué)科知識體系。
教師資格證
持有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書，且證書在有效期內(nèi)。
教學(xué)經(jīng)驗
具有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，熟悉 對應(yīng)學(xué)段學(xué)科的教學(xué)特點與學(xué)生心理，能夠熟練駕馭課堂教學(xué)。應(yīng)屆畢業(yè)生如有豐富的實習(xí)教學(xué)經(jīng)歷且表現(xiàn)優(yōu)秀者，也可考慮。
技能與能力
熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體教學(xué)軟件、在線教學(xué)平臺等，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合。
具備良好的語言表達能力和溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳授知識，與學(xué)生、家長和同事進行有效的溝通交流。
具有較強的課堂組織管理能力和應(yīng)變能力，能夠維持良好的課堂秩序，應(yīng)對課堂突發(fā)情況。
擁有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，能夠不斷更新教育理念，改進教學(xué)方法，適應(yīng)教育教學(xué)改革的發(fā)展需求。
